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- Qu'est-ce que l'atelier des possibles ?
- Comment est né ce projet ?
- Qui fréquente cet espace ?
- Que fait-on à l'atelier des possibles ?
- Quand allez-vous à l'atelier des possibles ?
- Quels sont les objectifs ?
- Qu'apprenez-vous dans cet altelier des possibles ?
- Quels sont les impacts attendus ?
- En quoi ce temps passé à l'atelier des possibles est-il différent d'un temps de classe ordinaire ?
- Quels ont été les éléments facilitants ?
- Quels sont les points de vigilance ?
L'atelier des possibles est conçu comme un espace pédagogique innovant où l'objectif principal est de favoriser un engagement actif des élèves dans leur parcours éducatif. Cet atelier repose sur des principes d'apprentissage interactif et collaboratif, permettant aux élèves de s'investir de manière proactive dans leurs apprentissages. L’idée est de rendre les élèves acteurs de leur propre réussite en leur offrant un environnement stimulant, qui les invite à explorer de nouvelles façons d'apprendre et de comprendre les matières étudiées...
- interview de Bastien Guillotte, professeur de lettres et LCA et Manuel Chevalier, professuer d'arts plastiques,
-Témoignages de Lily, élève de 3e et Marc et Erwan, élèves de 4e,
-collége Anatole France, Noeux -les-Mines
Pour retrouver l'intégralité de l'article: https://ota62.site.ac-lille.fr/latelier-des-possibles-un-espace-dinnovation-pour-lengagement-et-lapprentissage-des-eleves/
Mots clés : autonomie cooperation engagement actif motivation oral sens des apprentissages
