OTA 62

Chaîne du projet "Objectif : Territoires Apprenants" -  DSDEN du Pas de Calais

Plus d'infos sur https://ota62.site.ac-lille.fr

Chapitres
    • Quelle est l'origine du programme Pilou et Filou ? Quels sont ses objectifs ?
    • Pourquoi utiliser des marionnettes ?
    • Quels sont vos premiers retours sur les expérimentations lancées ?
    • Le programme Pilou et Filou : l'école Suzanne Lannoy d'Avion
    • Quel est votre ressenti sur les premières semaines d'exploitation de l'outil ?
    • Quel impact attendez-vous sur les élèves ?
    • Avez-vous déjà remarqué une évolution des comportements ?
    • Quels conseils donneriez-vous à une équipe qui souhaiterait se lancer dans le dispositif ?

    Licence Creative Commons Le développement des compétences psychosociales à l'école maternelle

    4 avril 2024
    00:07:35
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    Les CPS s’inscrivent dans une démarche de santé globale définie par l’OMS comme « un état complet de bien-être physique, mental et social, qui ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité ». L’école maternelle joue un rôle important dans la santé et le bien-être des enfants. Des recherches ont prouvé que le développement des CPS dès le plus jeune âge, permet d’améliorer la confiance et l’estime de soi, les relations avec les autres ou encore de favoriser la réussite scolaire.

    Plus d'infos : https://ota62.site.ac-lille.fr/le-developpement-des-competences-psychosociales-en-maternelle-ecole-suzanne-lannoy-avion/

    • Ajouté par : Romuald Delattre
    • Propriétaire(s) additionnel(s) :
      • perrine taine
    • Mis à jour le : 4 avril 2024 15:28
    • Chaîne :
    • Type : Entretien
    • Langue principale : Français