Écriture collaborative de paroles puis mise en musique grâce à l’IA SUNO

1^er étape l’écriture :

Au terme d’un chapitre ou d’une leçon, demander aux élèves d’écrire les paroles d’une chanson reprenant les points importants à retenir. Ce travail de synthèse sous une forme ludique est motivant.

L’enseignant encadre et corrige le fond. L’écriture s’effectue à l’aide d’un pad collaboratif comme Digidoc ou le pad de l’ENT ou de Nuage (apps education).

Les paroles devront indiquer à l’IA la structure de la chanson pour cela on débute les parties par [Couplet 1], [Refrain], [Pont] …

2^ième étape :  

L’intelligence artificielle SUNO permet de générer des chansons interprétées à partir d’un simple prompt ou de paroles imposées. Ici grâce au compte enseignant les élèves déposent leurs paroles et génèrent une chanson dans le style souhaité. Les paroles sont adaptées directement dans SUNO s’il y a des incohérences jusqu’à obtenir la version finale.

L’enseignant télécharge ensuite la chanson et la met en ligne sur l’ENT pour que les élèves puissent la consulter librement.