Entretien avec Sophie Pires, professeure des écoles

Dans cet entretien enregistré le 6 mars 2025 au sein du groupe scolaire Paul Langevin à Clichy-sous-bois, Sophie Pires, professeure des écoles depuis une dizaine d'années dans l'académie de Créteil, nous propose un retour d'expérience éclairant sur le dispositif 100% réussite, étendu aux classes de grande section maternelle. Ayant expérimenté ce dispositif selon deux modalités différentes, en co-enseignement d'abord, puis depuis cette année en dédoublement, elle dispose de suffisamment de recul pour en souligner les bénéfices notables sur les performances scolaires des élèves mais également au niveau du développement de leurs compétences psycho-sociales. De fait, la réduction des effectifs permet  non seulement d'engager plus aisément les élèves dans les apprentissages mais aussi de développer leur autonomie de façon plus efficiente selon l'enseignante. Le suivi personnalisé des élèves s'accompagne aussi d'une communication avec les familles encore plus ténue permettant ainsi d'installer les conditions d'une coéducation profitable à tous.