Clip - Il fait beau (avec paroles).mp4

Chaque année, l'initiative d'enregistrer une chanson avec mes élèves est devenue une tradition. Au fil des ans, ce projet a abordé des thèmes variés tels que le harcèlement scolaire, l'écologie, les continents ou encore les dinosaures. À chaque fois, l’objectif était d’explorer des sujets d’actualité tout en travaillant plusieurs compétences transversales : éducation musicale, arts visuels, éducation civique et morale, et bien sûr, le français.

Cette année, l'équipe pédagogique a choisi de se concentrer sur un sujet crucial et moderne : l'addiction aux écrans. En complément, un 'café des parents' a été organisé pour sensibiliser les familles à cette problématique grandissante.

Pour donner vie à ce projet, j'ai conçu une séquence d'apprentissage sur l'addiction numérique et, après avoir échangé avec les élèves, j'ai composé la musique dans mon studio à la maison. Les paroles, inspirées de ces discussions, ont ensuite été écrites en collaboration avec les élèves.

L'enregistrement de la chanson a été réalisé à l'école, avec l’installation d’un véritable studio mobile. Les enfants ont pris place devant les microphones, prêts à poser leur voix pour ce projet collectif. Ce fut une expérience enrichissante et immersive, comme le souligne Meyssah : « Quand on enregistrait, on avait un casque et on entendait notre voix dedans ! »

Une fois l’enregistrement terminé, la phase suivante du projet était le tournage du clip. J'ai écrit un scénario et, par petits groupes de 4 ou 5, les élèves ont filmé chaque scène au cours de la semaine, pendant les heures d’Activités Pédagogiques Complémentaires. Le beau temps nous a bien aidés, et les scènes ont été capturées dans de bonnes conditions.
Mia raconte son expérience du tournage : « Lors du tournage, on devait refaire plusieurs fois les scènes et on devait regarder la caméra du téléphone. »

Après le montage, l'étape finale fut la promotion du clip. Les élèves ont créé des affiches publicitaires, que nous avons disposées aux endroits stratégiques de l'école pour maximiser la visibilité.

Ce projet a permis aux élèves d'explorer, d'apprendre et de s'engager sur un sujet important tout en développant leurs compétences artistiques et collaboratives. Une expérience mémorable qui, à travers la musique et l’image, aura marqué l’année scolaire.

Gabriel CONDE