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Comment faire pour remobiliser un élève après une évaluation et ne pas passer trop vite à autre chose après une séance de correction impersonnelle? Il faut fournir à l’élève un feedback (=rétroaction) assez proche de la séance d’évaluation, qu’il soit personnalisé et qu’il soit synonyme de progrès c’est à dire constructif et qui lui propose une remédiation…un peu à la manière d’une deuxième chance !
Mots clés : correction evaluation sommative numerique video personnalisee
Informations
- Orléans-Tours ia-ipr.pc
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- 2 décembre 2024 18:10
- Communication
- Français
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