Durée :
00:17:03
Nombre de vues
32
Nombre d’ajouts dans une liste de lecture
0
Nombre de favoris
0
Comment générer un réflexe de questionnement systématique et pertinent chez les élèves quand ils sont confrontés à l’analyse grammaticale ?
Informations
- Celine Dunoyer
-
- Robert Vincent
-
- 22 septembre 2024 08:40
- Formation
- Français
Autre (41038)
Classe virtuelle (789)
Communication (3805)
Conférence (1942)
Cours (2854)
Entretien (1015)
Formation (5078)
Journée technique (412)
Reportage (3534)
Réunion (183)