Durée :
00:17:03
Nombre de vues
18
Nombre d’ajouts dans une liste de lecture
0
Nombre de favoris
0
Comment générer un réflexe de questionnement systématique et pertinent chez les élèves quand ils sont confrontés à l’analyse grammaticale ?
Informations
- Celine Dunoyer
-
- Robert Vincent
-
- 22 septembre 2024 08:40
- Formation
- Français
Autre (32816)
Classe virtuelle (669)
Communication (3146)
Conférence (1646)
Cours (2559)
Entretien (887)
Formation (4578)
Journée technique (403)
Reportage (3042)
Réunion (147)