Chapitres

    • Introduction
    • Comment la compréhension facilite-t-elle la mémorisation ?
    • Il est dit dans le parcours qu’on ne peut pas mémoriser sans comprendre...
    • Je peux avoir des difficultés à expliquer que la mémorisation et la compréhension se nourrissent.
    • Comment adapter les contenus du parcours à un effectif de 27 élèves ?
    • L’expérience montre que les élèves ignorent de nombreux prérequis indispensables à connaître...
    • J’ai besoin d’explication complémentaire sur la carte conceptuelle.
    • Est-il possible d’adapter ce parcours à des élèves très jeunes (cycle 1 ou 2).
    • Des éléments notamment sur la déficience intellectuelle...

    Licence Creative Commons Conférence la compréhension _ Sciences cognitives de l'apprentissage

    19 septembre 2022
    00:27:34
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    Mots clés : cognitives comprehension sciences

    • Ajouté par : Alexis Tarassenko
    • Propriétaire(s) additionnel(s) :
      • Equipe Nationale Magistère
    • Intervenant(s) :
    • Mis à jour le : 19 septembre 2022 16:33
    • Chaîne :
    • Type : Entretien
    • Langue principale : Français