L'orientation et le parcours de l'élève au périscope

Que ce soit la réforme du baccalauréat, la transformation de la voie professionnelle, la loi relative à la liberté de choisir son avenir professionnel ou encore la loi relative à l’orientation et à la réussite des étudiants : toutes ces réformes, en valorisant la notion de parcours, entendent rompre avec le cloisonnement de l’appareil de formation, jugé responsable de son inefficacité d’ensemble au regard des objectifs quantitatifs et qualitatifs fixés par la nation. En permettant l’expression de parcours plus personnalisés, les changements induits par ces réformes conduisent à rechercher non seulement de nouvelles formes de gouvernance davantage déconcentrées mais aussi de nouvelles modalités d’actions plus collectives généralement sous-tendues par une approche en réseau.

Ces évolutions posent la question de la coordination des acteurs, de la complémentarité de leur action en faveur d’un accompagnement à la construction des parcours des élèves et des étudiants, en d’autres termes celle du pilotage et de la stratégie mises en œuvre pour y parvenir. De fait, au-delà des modalités organisationnelles, elles interrogent la nature même de l’accompagnement mis en œuvre pour aider les élèves et les étudiants.

• Comment les personnels d’encadrement peuvent-ils mobiliser et engager la communauté éducative dans l’élaboration et la mise en œuvre d’un accompagnement au sein de leurs établissements ?
• Quels leviers, outils et forces vives peuvent-ils mobiliser afin que chacun puisse s’emparer de la question de l’orientation et agir dans les disciplines ou de manière transversale dans la mise en place d’un parcours efficace et cohérent au service de l’élève ?

Intervenants :

• Patrick ANCEL, chargé de mission Bac-3/+3, conseiller du président de l'université de La Rochelle
• Laurent CARDONA, chef d'établissement à Loudun - académie de Poitiers
• Michel LUGNIER,  IGÉSR
• Raphaël MATTA-DUVIGNAU, maître de conférences en droit public à l’UVSQ (Paris Saclay), président de l’ODE
• Yannick THEVENET, directeur régional adjoint, conseiller orientation de la rectrice de l'académie de Poitiers
• Marc-Antoine LAINÉ, animateur

Retrouvez cette ressource de manière plus détaillée sur le site de l'IH2EF.