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Nous allons réfléchir sur la gestion de l'espace et le bruit. Distinguons bien le son et le bruit. À quel moment le son se transforme-t-il en bruit ? Comment aider nos élèves à prendre conscience du bruit ? À s'impliquer dans sa gestion ?
Mots clés : apprentissage autorite capes classe college didactique eleves gestion pedagogie
Informations
- Nantes Pôle e-formation
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- Stephanie Chauvel
- 17 septembre 2023 11:03
- Formation
- Français