Les Clés pour – Repérer et agir sur les biais en orientation et en classe

Description :

Dans le cadre du dispositif « Les Clés pour », ce webinaire propose des repères pour mieux comprendre les biais cognitifs et leurs effets dans les situations d’évaluation, d’accompagnement et d’orientation des élèves.

En marge des résultats scolaires, différents mécanismes cognitifs peuvent influencer nos perceptions, nos analyses et nos prises de décision, souvent à notre insu.

Contenu du webinaire :

• Pourquoi certaines décisions d’orientation peuvent-elles être influencées malgré nous ?

• Quels mécanismes cognitifs interviennent dans nos évaluations, nos échanges et nos pratiques professionnelles ?

• Comment prendre du recul sur ses pratiques et objectiver davantage ses décisions ?

• Quels leviers mobiliser pour favoriser une orientation plus équitable et plus éclairée ?

Intervenants :

• Hugues FAUCHEUX – DCIO – Chef de service adjoint – Pôle pré-bac – DRAIO Paris

• Valérie TRIQUET – Inspectrice de l’Éducation nationale chargée de l’information et de l’orientation, adjointe à la DRAIO de Paris, responsable du Pôle Parcoursup et Pôle RH des PsyEN EDO

Ressources complémentaires :

Réseau Canopé – Esprit critique et biais cognitifs :
https://www.reseau-canope.fr/notice/esprit-critique-et-biais-cognitifs_38205

Éduscol – Orientation / Plan Avenir :
https://eduscol.education.fr/4479/orientation

Podeduc – Les grands enjeux de l’orientation à partir d’indicateurs :
https://podeduc.apps.education.fr/video/105294-les-grands-enjeux-de-lorientation-a-partir-dindicateurs/

Bibliographie :

• Les biais cognitifs – Olivier Houdé, PUF, collection « Que sais-je ? »

• Petit traité des grands biais cognitifs – Roland Gori, Les Liens qui Libèrent

DRAIO – EAFC – Académie de Paris