Durée :
00:05:18
Nombre de vues
675
Nombre d’ajouts dans une liste de lecture
9
Nombre de favoris
8
Cette étude compare les effets de l’utilisation d’un modèle de langage lors d’une tâche de rédaction, par rapport à l’utilisation d’un moteur de recherche ou à une rédaction sans aucun outil.
Elle s’inscrit dans un contexte où les outils d’IA générative sont de plus en plus présents et utilisés dans les pratiques d’apprentissage.
5 minutes pour comprendre : Voir toutes les vidéos
Mots clés : ia numerique educatif sciconum sciences cognitives
Informations
- SRANE Nouvelle-Aquitaine
-
- 19 décembre 2025 15:56
- Autre
- Français
Autre (43570)
Classe virtuelle (864)
Communication (4050)
Conférence (2012)
Cours (3288)
Entretien (1042)
Formation (5232)
Journée technique (409)
Reportage (3762)
Réunion (206)