ALTA Allophone Teacher Academy : évaluation du projet

ALTA Teacher Academy - Erasmus + : soutenir les enseignants qui travaillent avec des élèves allophones

Séminaire de clôture juin 2025, Lille.

Dans un contexte de mobilités et de migrations, le projet ALTA a réuni pendant trois ans des formateurs et de chercheurs de quatre pays européens pour offrir des parcours de formation centrés sur l'accueil en classe des élèves allophones et promouvoir une Europe plus inclusive.

Evaluation du projet

L'équipe de l'INSPE de Rouen-Le Havre-Normandie a assuré l'évaluation du projet ALTA. Julien Despois, maître de conférences, nous présente ici le protocole d’évaluation mis en place à deux niveaux différents dans le cadre du projet ALTA : 

• à l’échelle de l'ensemble du projet, pour une évaluation quantitative de l’ensemble des dispositifs,
• à l’échelle de chaque formation dans le cadre d’une auto-évaluation menée par le formateur ou la formatrice.

Ce protocole d'évaluation et les supports et ressources mentionnées sont disponibles sur le site dédié au projet : https://altaeurope.eu/index.php/protocole_d_evaluation/