ALTA Allophone Teacher Academy : Table ronde n°2 - Le parcours de formation et ses applications

ALTA Teacher Academy - Erasmus + : soutenir les enseignants qui travaillent avec des élèves allophones

Séminaire de clôture juin 2025, Lille.

Dans un contexte de mobilités et de migrations, le projet ALTA a réuni pendant trois ans des formateurs et de chercheurs de quatre pays européens pour offrir des parcours de formation centrés sur l'accueil en classe des élèves allophones et promouvoir une Europe plus inclusive.

Table ronde n°2 : Le parcours de formation et ses applications

Dans cette table ronde modérée par Hélène Claeys (INSPE d'Amiens, France) Veska Kirilova (Université de Véliko Tarnovo, Bulgarie), Gema Guevara Rincon (Université de Murcie, Espagne), Céline Beaugrand (INSPE de Lille, France) et Emmanuel Hauchard (CASNAV de Lille, France) détaillent les contenus des parcours de formation pour enseignants en formation intiale, enseignants en formation continue accueillant des élèves allophones et pour les formateurs intervenant auprès d'enseignants en formation.  Ils présentent également un modèle-type de session professionnelle et un modèle-type d'université d'été. 

Toutes les ressources présentées sont consutlables et téléchargeables sur le site dédié au projet : https://altaeurope.eu/