Ce thème porte sur les stratégies de lecture utiles à toutes les disciplines. Une série de trois capsules explique les mécanismes d’apprentissage de la lecture, les liens qui unissent fluence et compréhension de l’écrit, et les moyens qui permettent de passer de la lecture de ce qui est lu à sa compréhension. Par ailleurs, toutes les disciplines concourent au développement des capacités de lecture : le « quart d’heure de lecture », par la ritualisation qu’il propose, y contribue notablement – une ressource lui est dédiée. Une capsule donne quelques clefs pour s’emparer du test de positionnement fluence des évaluations nationales de sixième et penser un soutien ou un renforcement des compétences de lecture. Le cas des élèves à besoins particuliers est traité dans une vidéo spécifique qui propose des moyens adaptés à ce public.